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温岭市全面实施“厕所革命” 打造“美丽校园”升级版

时间:2018-01-18来源:本站 作者:cyjx 点击:

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近两年,为进一步改善校园卫生环境,提升学校文化内涵,温岭市将各中小学公共厕所改造纳入教育实事工程项目之一,不断加强学校厕所基础设施建设,共安排41项厕所改造工程,累计投入800多万元,其中卫生间排污改造25项,投入500多万元,涉及市级机关幼儿园、市职技校、市三中、太平小学等24所学校;卫生间加固改造4项,投入86万元,涉及泽国四中、城北小学麻车校区等4所学校。2017年,该市教育局积极响应全市“环境革命”号召,于暑假期间完成学校厕所维修项目12项,投入150多万元,涉及箬横镇中学、横峰街道中心幼儿园等12所学校。一年来,教育系统“厕所革命”开展如火如荼,成效显著。

一、加大投入,稳步推进厕所硬件设施建设

温岭市中小学校舍大多建于上世纪八九十年代,不少学校厕所蹲位数量不足、墙体裂缝明显、粉刷剥落严重,存在安全隐患。以松门中学为例,该校厕所属老式坑式厕所,粪便囤积容易滋生细菌,传播疾病。2017年暑假,松门中学对厕所进行了改造,由原来每层楼仅有一个男厕所或女厕所,变成了男女厕所皆有,共增设男女厕所10个,并配备数量充足的洗漱台、镜子,划分卫生打扫、晾拖把独立区域,设置全自动开水机、烘手机,极大地改善了卫生间条件。同时期,城南小学累计投入19.5万元,将老教学楼6间卫生间地砖跟瓷砖全部砸除,铺设了500多平方米墙面瓷砖和180平方米防滑地砖,蹲坑做成隔断,增设不锈钢小便槽,室外化粪池拆除重做成玻璃钢化粪池,令学校厕所脏乱臭及瓷砖大面积剥落的现象得到极大改善。

二、养成习惯,落实校园细节环境育人功能

与学校食堂“五常法”管理同步,自2008年开始,温岭市对学校公共场所实施“常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律”管理办法。各校都制订配套规章制度,划分责任区,明确厕所等公共区域管理人员分工、岗位职责、工作任务。学校后勤部门每日对责任区和责任人进行检查,及时反馈并进行培训教育,做到公共厕所及时冲洗,保证地面干净,坑位亮洁。各中小学同时将学生如厕习惯养成教育作为学校行为规范教育、卫生习惯教育的重点。将厕所卫生宣传教育与学校日常管理相结合,充分利用主题班会、板报、宣传栏、张贴卫生宣传小知识等形式,抓好厕所卫生工作,激发学生保护和节约公共财物的意识,着重引导学生养成文明如厕的好习惯。如三星幼儿园的教师们充分利用盥洗室内的地面、墙面,张贴蕴含教育含义的小图示,提升幼儿自理能力。在便池前的地上布置“小脚丫”贴,提示幼儿按序排队,耐心等待,帮助其养成有序如厕的好习惯。在每一个蹲位处墙面张贴“如厕流程图”,洗手区墙面张贴“洗手流程图”,以便幼儿参照,减轻教师反复讲解强调的重复劳动。另外,有效利用幼儿创作的各类艺术作品,合理装饰盥洗室,对幼儿良好的卫生习惯的形成起到潜移默化的作用。

三、美化环境,提升校园文化整体水平

校园环境文化是该市近两年的教育重点工作。每年,温岭市在全市中小学组织开展“美丽校园”创建活动,积极引导学校创设整体布局和谐、绿化美化得体、文化气息浓厚、卫生干净整洁、具有时代特征的校园环境氛围。随着学校整体环境现代化进程的深入,厕所不单是生理代谢的场所,而更是兼有审美、文化等多侧面体现校园文明和师生素质的重要标志之一。大多学校对厕所都进行了内部的文化布置。除了“前进一小步,文明一大步”“洗手间的文明,是你素质的写照”等直接宣传厕所文明的内容外,有些还在厕所的墙壁上悬挂经典名画名言等具有教育意义的作品。如2017年暑假,三星小学投入40万元,改造了教学楼各层的学生厕所;箬横镇中学等多所学校加强对学生文明如厕教育,在厕所内张贴醒目宣传标语,在通往厕所的楼道墙壁上悬挂名人画像、名言警句等。

 

 


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近两年,为进一步改善校园卫生环境,提升学校文化内涵,温岭市将各中小学公共厕所改造纳入教育实事工程项目之一,不断加强学校厕所基础设施建设,共安排41项厕所改造工程,累计投入800多万元,其中卫生间排污改造25项,投入500多万元,涉及市级机关幼儿园、市职技校、市三中、太平小学等24所学校;卫生间加固改造4项,投入86万元,涉及泽国四中、城北小学麻车校区等4所学校。2017年,该市教育局积极响应全市“环境革命”号召,于暑假期间完成学校厕所维修项目12项,投入150多万元,涉及箬横镇中学、横峰街道中心幼儿园等12所学校。一年来,教育系统“厕所革命”开展如火如荼,成效显著。

一、加大投入,稳步推进厕所硬件设施建设

温岭市中小学校舍大多建于上世纪八九十年代,不少学校厕所蹲位数量不足、墙体裂缝明显、粉刷剥落严重,存在安全隐患。以松门中学为例,该校厕所属老式坑式厕所,粪便囤积容易滋生细菌,传播疾病。2017年暑假,松门中学对厕所进行了改造,由原来每层楼仅有一个男厕所或女厕所,变成了男女厕所皆有,共增设男女厕所10个,并配备数量充足的洗漱台、镜子,划分卫生打扫、晾拖把独立区域,设置全自动开水机、烘手机,极大地改善了卫生间条件。同时期,城南小学累计投入19.5万元,将老教学楼6间卫生间地砖跟瓷砖全部砸除,铺设了500多平方米墙面瓷砖和180平方米防滑地砖,蹲坑做成隔断,增设不锈钢小便槽,室外化粪池拆除重做成玻璃钢化粪池,令学校厕所脏乱臭及瓷砖大面积剥落的现象得到极大改善。

二、养成习惯,落实校园细节环境育人功能

与学校食堂“五常法”管理同步,自2008年开始,温岭市对学校公共场所实施“常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律”管理办法。各校都制订配套规章制度,划分责任区,明确厕所等公共区域管理人员分工、岗位职责、工作任务。学校后勤部门每日对责任区和责任人进行检查,及时反馈并进行培训教育,做到公共厕所及时冲洗,保证地面干净,坑位亮洁。各中小学同时将学生如厕习惯养成教育作为学校行为规范教育、卫生习惯教育的重点。将厕所卫生宣传教育与学校日常管理相结合,充分利用主题班会、板报、宣传栏、张贴卫生宣传小知识等形式,抓好厕所卫生工作,激发学生保护和节约公共财物的意识,着重引导学生养成文明如厕的好习惯。如三星幼儿园的教师们充分利用盥洗室内的地面、墙面,张贴蕴含教育含义的小图示,提升幼儿自理能力。在便池前的地上布置“小脚丫”贴,提示幼儿按序排队,耐心等待,帮助其养成有序如厕的好习惯。在每一个蹲位处墙面张贴“如厕流程图”,洗手区墙面张贴“洗手流程图”,以便幼儿参照,减轻教师反复讲解强调的重复劳动。另外,有效利用幼儿创作的各类艺术作品,合理装饰盥洗室,对幼儿良好的卫生习惯的形成起到潜移默化的作用。

三、美化环境,提升校园文化整体水平

校园环境文化是该市近两年的教育重点工作。每年,温岭市在全市中小学组织开展“美丽校园”创建活动,积极引导学校创设整体布局和谐、绿化美化得体、文化气息浓厚、卫生干净整洁、具有时代特征的校园环境氛围。随着学校整体环境现代化进程的深入,厕所不单是生理代谢的场所,而更是兼有审美、文化等多侧面体现校园文明和师生素质的重要标志之一。大多学校对厕所都进行了内部的文化布置。除了“前进一小步,文明一大步”“洗手间的文明,是你素质的写照”等直接宣传厕所文明的内容外,有些还在厕所的墙壁上悬挂经典名画名言等具有教育意义的作品。如2017年暑假,三星小学投入40万元,改造了教学楼各层的学生厕所;箬横镇中学等多所学校加强对学生文明如厕教育,在厕所内张贴醒目宣传标语,在通往厕所的楼道墙壁上悬挂名人画像、名言警句等。

 

 


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